學習態度

1. 英語只是學子發展與學習領域的一小部份,獨尊美語,以偏蓋全,造成「排擠效應」,得不償失。家長不應過度對學子老師施壓,要求地球村美日語學習要有一定的成效,如此反而影響其他領域正常教學。

2. 對學子學習地球村美日語應有合理的期望目標,千萬不要以恐嚇與威脅利誘的態度強迫學員背誦單字,反造成其恐懼感或壓力。學員要能對學習英語產生興趣最重要。

3. 母語在幼儿期所扮演的角色是其他語言無法取代的。培養對母語的控制能力是學子在五歲以前最重要的學習任務之一。良好的母語基礎是發展、溝通與學習的根本。

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